Face à la sédentarité croissante des jeunes et à la dépendance généralisée à la voiture pour les trajets domicile-école, le plan de mobilité scolaire s’impose comme un outil clé pour repenser la mobilité scolaire. En favorisant la marche, le vélo et les modes actifs, les établissements et les collectivités peuvent encourager l’écomobilité des enfants, renforcer leur autonomie et améliorer la qualité de vie, à proximité des écoles comme sur tout le territoire.

Un constat qui interpelle : des enfants de moins en moins autonomes

Selon une étude du bureau d’études 6t pour l’ADEME, l’âge moyen d’autonomie des enfants dans leurs déplacements recule : 11,6 ans aujourd’hui, contre 10,6 ans pour leurs parents. Seuls 9 % des élèves de CM2 se rendent seuls à l’école, contre 36 % des collégiens de 6e, soit un an plus tard. L’étude montre que ce recul de l’autonomie des enfants s’accompagne d’une hausse de la sédentarité et d’une dépendance accrue à la voiture, dès le plus jeune âge.

Les causes sont multiples : peur du danger routier, surévaluation des distances domicile-école, inégalités sociales et genrées dans l’accès au vélo et aux infrastructures cyclables… Pourtant, favoriser les trajets à pied, à vélo ou en transports collectifs améliore la santé, la concentration, la qualité de l’air et la sécurité autour des écoles. Pour ce faire, il est nécessaire de comprendre les besoins réels des familles. C’est précisément le rôle du plan de mobilité scolaire.

Qu’est-ce qu’un plan de mobilité scolaire ?

Le plan de mobilité scolaire est un outil stratégique au service des établissements et des collectivités. Il vise à diagnostiquer, planifier et mettre en œuvre des actions pour encourager les déplacements décarbonés des élèves et du personnel.

Concrètement, un plan de mobilité scolaire vise à :

  • analyser les trajets domicile-école pour identifier les distances, les obstacles et les points dangereux ;
  • impliquer enfants, parents et enseignants dans la recherche de solutions ;
  • sensibiliser aux bénéfices de la marche et du vélo ;
  • proposer des actions concrètes : aménagements de sécurité, stationnements vélos, formation à la mobilité, campagnes d’information, etc.

C’est un document de référence pour réduire l’usage de la voiture individuelle et promouvoir une mobilité plus active et partagée.

Comment construire un plan de mobilité scolaire efficace ?

La mise en place d’un plan de mobilité scolaire se déroule en plusieurs étapes :

  1. Diagnostic des déplacements : Identifier les trajets actuels, les distances, les infrastructures existantes et les freins perçus. Des enquêtes auprès des élèves et des familles permettent de connaître les habitudes et les attentes.
  2. Analyse et concertation : Les résultats sont partagés avec la communauté éducative, la collectivité et les associations locales pour co-construire des solutions adaptées.
  3. Plan d’action opérationnel : Le plan peut intégrer des mesures variées : zones apaisées autour des écoles, apprentissage du vélo, pédibus ou vélobus, amélioration des transports scolaires, communication et animations pédagogiques.
  4. Suivi et évaluation : L’évaluation régulière des actions permet d’ajuster le plan, d’en mesurer l’impact et d’impliquer durablement les acteurs.

Pourquoi élaborer un plan de mobilité scolaire dans sa commune ?

Mettre en place un plan de mobilité scolaire dans les établissements de sa commune, c’est :

  • sécuriser les abords des écoles et réduire le trafic automobile ;
  • améliorer la santé, l’autonomie, et par conséquent le bien-être des enfants ;
  • engager les parents dans une démarche de changement ;
  • contribuer à la transition écologique locale ;
  • impliquer les citoyens dès le plus jeune âge dans des comportements durables ;

C’est aussi une opportunité pour repenser la ville à hauteur d’enfant, en créant un environnement plus serein, plus inclusif et plus agréable pour tous.

Le plan de mobilité scolaire n’est pas qu’un document technique : c’est un véritable projet éducatif, social et environnemental. En mobilisant les écoles, les familles et les collectivités, il permet de remettre les enfants en mouvement et de construire des territoires plus durables.

Chaque commune a un rôle clé à jouer pour encourager cette dynamique. Engager un plan de mobilité scolaire, c’est investir dans l’avenir de nos enfants et la qualité de vie de nos territoires. Vous souhaitez engager votre commune dans un projet d’écomobilité scolaire ? Contactez nos équipes expertes sans plus attendre : https://www.bl-evolution.com/contact/